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厉害了!东林小学数学团队!
金秋十月,江西吉水县数学骨干教师团队的13位老师走进无锡市东林小学,进行为期两周的跟岗学习活动,学习百年老校在教改科研、教学管理等方面的经验和做法,开拓眼界,提升专业素养。
东林小学的领导和老师们十分重视此项跟岗培训活动,提前进行了周密的安排和部署,根据13位老师的执教学科及年级,安排了7位数学学科骨干教师担任他们的导师,开放课堂,使他们能参与到教学中去。在师徒见面会上,东林小学教育集团总校长武凤霞致欢迎辞,对跟岗培训进行了指导,给予了活动最大的支持
课堂教学展示
在教育教学改革中,东林小学的教师们始终是积极的践行者。如今,“素养表现型课堂”实践研究在学校轰轰烈烈地开展着,“深度学习·思维课堂”的理念已扎根在老师们心中。在两周的时间里,东林小学数学组的骨干教师们为吉水县的老师们上了近20节展示课,老师们围绕“提升学生学科核心素养”展开教学,独特的教学设计、精准的知识把握、新颖的教学方式、活跃的思维活动让听课者赞不绝口,“没想到连普通的家常课都这么精彩,思维性这么强,学生这么会说……”这是跟岗老师们听完课后最大的共识。听导师的课,边听边学,吉水县的老师们浸润在课堂教学环境中,收获着对课堂教学更多的理解与思考。
专题讲座
除了浸润式的课堂教学实践培训外,数学组的骨干教师团队还为吉水县的老师们奉上了五个专题讲座。分别为:《作业设计的思考与实践》、《关注思维,规范制卷》、《深度学习,思维课堂》、《例谈素养表现型教学的研究与实践》、《理解算理、建构算法》。五个专题讲座从作业设计谈到课堂教学,全面归纳了我校在教学科研方面的做法和实践成果,有理论、有实践,这些“干货”让吉水的老师们获益匪浅。
课余时,跟岗的学员们与导师也展开了面对面的交流,就课程改革中数学学科方面共同关注的热点、遇到的困惑,以及两地教学的共性问题进行了探讨,大家在交流中进行着思维碰撞,各自对教学又有了新的理解。
10月25日,带着满满的收获,吉水的老师们结束了此次跟岗学习活动。在结业仪式上,徒弟们表达出了对导师们深深的谢意,为师傅们无私地传授,敬业的精神深深感动。学员老师们都谈了参加此次培训活动的感想。
1、东林小学的老师们对教材的把握都很精准,很透彻,提出的问题思考空间很大,这需要教师对教材有深入的思考,值得我学习。
2、学校的学生,每一位都自信并个性张扬,语言表达能力特别棒。孩子们上课思维活跃,发言积极,课余其它活动也积极参与。学校真正做到了培养全面发展的学生。
3、很有幸参加了这次跟岗学习培训,让我受益匪浅,更新了理念,开阔了视野,其中让我印象最深的是老师们精彩的课堂和敬业的精神。
4、我触动最大的是在东林小学的课堂教学中,老师们注重对学生习惯和能力的培养。每周的教研活动充实高效,让我看到了老师们卓越的研究能力。
最后武凤霞校长对此次研训活动进行了总结发言,她指出:这是一次很有意义的学习培训活动,对吉水的老师来说能亲身感受到无锡教育教学方面的先进经验,开阔了视野,促进了专业素养的提升;对东林小学数学骨干教师来说,有压力也就有了研究的动力,在教授徒弟的同时也提升了自己,可谓教学相长。
此次承担吉水县骨干教师的跟岗培训任务,充分展现了东林小学在教学理论研究、课堂实践研究方面的成果,展现了学科教师团队的研究实力及过硬的专业素养。担当培训者角色的历练,促进了我们的思考,提升了我们的智慧,也发挥了百年老校的辐射引领作用。